≪ 住んでよしの滋賀 ≫
困った子は困っている子
～ 誰もが居場所のある社会へ ～
- 児童虐待防止・里親支援など社会的養育の推進
- 仮称）子ども基本条例の制定
- 高齢者・子ども・障がい者の居場所づくり
- 地域公共交通の利便性向上（駅前ロータリーの改善、自動運転）
- 木育の推進と拠点施設の整備
≪ 働いてよしの滋賀 ≫
一人ひとりの良さが発揮される
～ 誰もが出番のある社会へ ～
- 若者・女性・障がい者の就労支援
- コミュニティビジネス、ソーシャルビジネスの推進
- 国内外へのチャレンジ支援
- 働きやすい職場環境の推進
≪ 訪れてよしの滋賀 ≫
人も地域も輝く
～ 国内外から選ばれる滋賀へ ～
- 近江富士花緑公園や希望が丘文化公園などの公園の魅力化
- 矢橋帰帆島の活性化
- 国際観光の推進
≪ 安全・安心の滋賀 ≫
命を守り育む
～ 人生100年を滋賀で ～
- 防災・減災対策の推進
- 安全でおいしい農畜水産物・地酒の振興
- 学校給食へ地場産・オーガニック農産物推進
≪ 訪れてよしの滋賀 ≫
人も地域も輝く
～ 国内外から選ばれる滋賀へ ～
- 国際観光の推進
- ビワイチの推進
- 滋賀の良さを体感できる観光の推進
- 民間活力で烏丸半島などの琵琶湖畔の賑わい創出
≪ 教育の滋賀 ≫
変化が速い時代の中で
～ たくましく生き抜く力を育む教育は滋賀から ～
- 自然を活用した保育・幼児教育の推進
- 世界に通じる人材の育成（海外交流・留学支援）
- 多様な学びの確保に向けた支援（フリースクール・特別支援教育など）
- 県立高校の魅力化（環境整備・入学選抜の見直し）
≪ 環境のしが ≫
衆知を集め
～ 豊かな琵琶湖を次世代へ ～
- 次世代環境リーダーの育成
- 琵琶湖の周りで培った地場産業の振興
- 省エネ・循環社会の推進
- 琵琶湖の保全と活用
